摘要

随着新课改的不断推进,教师需要及时更新教育理念,展现学生的主体性,培养学生的主观能动性,营造浓郁课堂氛围,利用竞争与监督等方法锻炼学生自主学习能力,提高小学语文教学的质量。教师在教学中就要结合语文教学特点,引导学生进行自主探究,实现教育目标。