在当今的教学工作中,后进生已经成为一种普遍现象。后进生是一类特殊的群体,他们的学习习惯的好坏直接影响整个类的风格和质量水平。后进生转化工作一直是班主任工作需要坚持很长一段时间来完成的工作,能够衡量班主任工作质量的高低,因此后进生转化工作必须高度重视的教育工作者。在本文中,将就后进生的特点和改如何转化措施进行分析探讨。
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