摘要

高职院校和应用型本科院校英语教学改革的方向之一是行业英语(简称EOP)。EOP教学改革需要优秀的EOP教师。面对英语教学改革,EOP教师需要不断提升专业素质,其专业发展程度的高低决定教育教学改革能否取得成功。分析EOP教师专业发展的内涵及现状有助于为EOP教师的专业发展提供对策。

  • 单位
    安徽电子信息职业技术学院