文章阐述了将中华优秀传统文化融入高职思想政治教学的意义,提出了融入的措施,包括在高职思想政治课上加伦理道德教育;通过校园学习和社会服务传承中华优秀传统文化;整合资源,在思政教材中融合中华传统文化相关内容;通过建立中华优秀传统文化的考核评价机制,提高全校的文化素养。