高中生处于青春期,正是生理和心理由幼稚走向成熟的关键过渡阶段。处于青春期的高中男女生在生理和心理方面存在着一定程度的差异,对他们的语文学习兴趣产生了不同的影响。因此,对于高中男女生性别差异导致的兴趣差异的研究,对于高中语文课堂教学具有积极的引导和启发作用。
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