<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第63～64页例3,"想想做做"第1～5题。教学目标:1.使学生联系生活经验正确解答比较简单的加减两步计算的实际问题,初步学会检验方法。2.使学生在解题过程中初步感知两步计算实际问题的解题步骤,积累一些分析数量关系的经验,发展推理能力。3.使学生在解题活动中获得学习成功的体验,增强数学学习的兴趣和信心。教学重点:理清实际问题中的已知条
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