高中英语单元词汇归纳导学案的编制与运用探究

作者：付萍

来源：考试周刊, 2019, A5: 111-112.

• 高中英语
• 单元词汇
• 归纳导学案

在教育教学改革的大背景下,结合个人的教学实际,作者对其任教的班级进行了单元词汇归纳导学案的编制与运用进行了长达三年的教学实践。在本文中作者对单元词汇归纳导学案的编制的产生背景、定义、要求以及功能都做了一一阐述,并据其实际操作过程,提取与运用操作图,此外,笔者也分析了教学实际中遇到的问题和解决方法,为以后的研究方向奠定了基础。