创设游戏情境 促进语言发展

作者：吴丹

来源：教育, 2019, (30): 69.

• 语言
• 游戏
• 兴趣
• 发展

在课程化游戏中发展幼儿语言,教师要根据幼儿年龄特点,设置不同的游戏语言环境,让幼儿想说、敢说、有机会说。游戏是幼儿最喜欢的活动,幼儿认识世界、了解世界,都要语言的参与,教师应为幼儿创设欣赏与表达的游戏氛围,拓展语言游戏的兴趣点,有效地促进幼儿的语言发展。