<正>博士论文的创新标准及研究逻辑周光礼(中国人民大学教育学院副院长、教授)在破"五唯"和破除"SCI至上"的背景下,博士生学术评价要做战略性调整,要由强调发表SCI论文转向提升学位论文的创新性。博士生的学术评价将聚焦于学位论文自身、聚焦博士生的学术创新能力。那么,什么是博士生的学术创新能力?用什么标准评价博士生的学术创新能力?如何提高博士论文的学术创新性?本人将结合博士培养经验探讨这些
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