创客教育背景下小学信息技术教学策略探究

作者：张滢

来源：教书育人(学术理论), 2021, (22): 62-63.

• 创客思维
• 小学信息技术

本文对创客教育的内涵、特征、实施进行了阐述,并探讨了创客教育背景下小学信息技术教学的原则和策略。

• 单位
  南京师范大学