道德与法治课堂教学中小组合作学习方法研究

作者：毛尔斌

来源：作家天地, 2020, (12): 170.

• 初中道德与法治
• 小组合作学习

初中道德与法治是一门具有重要教学意义的科目,小组合作学习方法是近年来的研究热点,二者的互相结合已有一段时间,但是在目前的教学过程中存在分配不合理、小组学习流于形式以及教师定位不明确的问题,据此提出小组合理分配、小组合作学习常态化以及明确教师课堂地位的具体策略。