摘要

《法律文化》作为上海开放大学首批试点的通识课程,笔者针对通识课程的教学模式进行了尝试和探索,将知识、学习资源进行模块化划分的同时,进行互动学习,并通过三个步骤将其实施.笔者将其概况为"模块组合与互动学习相结合"的课程教学模式.

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