摘要

素质教育的实际需求,要求学校要加强对学生个性的培养及综合素质的提升,而美育的有效开展对于学生树立正确、健康的审美观,培养创造美、鉴赏美的能力有十分重要的作用。民间美术作品有着独具韵味的美学价值,在教学上有重要的借鉴意义和参考价值。文章在阐述素质教育背景下人才培养实际需求的基础上,充分分析民间美术作品的教学价值,进一步说明其在初中美术教学中的应用。