通过建立蒙医全科医学专业管理一体化，专业师资能力提升一体化，分层递进式理论、技能、实践一体化，专业理论与实践课程一体化，注重全科住院医师人文素养教育，科研能力培养，公共卫生服务能力培养，形成“四个一体化+”培养模式，突出“全-专结合”“医-防结合”，提升蒙医全科医学人才培养质量，成效显著。为进一步优化培养方案，推进构建适合本地区实际的全科医生培养新模式提供思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
