“以写促读”提高文言文教学的有效性

作者：孙璐玺

来源：作文, 2023, (44): 23-24.

<正>“读书破万卷，下笔如有神”，它清楚地揭示了阅读与写作之间的关系。新课标明确提到，阅读是获取信息、认识世界、发展思维以及获得审美体验的关键渠道，写作则是认识世界、认识自我和展开创造性表述的过程。二者既是相对独立，又具有紧密的关联。可以说，无阅读就无写作，前者是后者的基础，后者的素材通常又源于前者的间接感受。