信息技术与地理教学深度融合,应以培育学生核心素养、培养学生的地理信息思维能力为核心,开展相关实践研究和探索。本文从原则、策略、方法等层面为中学地理教学融合信息技术提供了可资借鉴的思考与建议,以期广大教师在地理教学实践中合理融入信息技术,优化教学方式,打造高效课堂。
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