核心素养下的高中数学课堂效率提升策略探讨

作者：李永峰

来源：科幻画报, 2022, (06): 69-70.

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在当前教育面向素质教育的背景下，教学活动要改变过去追求高分数的教育理念，注重培养学生的核心素养。在高中数学学科中，培养学生的数学综合素养，能够帮助学生更好地了解数学，进而系统应用数学，这是数学教学的重要目标。文章立足于此，针对性分析了核心素养下的高中数学课堂效率提升策略。