摘要

<正>《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生的经典童话故事,其语言活泼,想象丰富,寓意深远,符合少年儿童的认知特点,因此被选入了部编版语文教材中。上完课后,笔者每每反思:除了认识生字词,梳理文章大意,揭示作者想要传达的寓意,我们还能带给学生什么?为学患无疑,疑则有进针对经典教学篇目,在课堂教学中可以采用多种教学方法,培养学生多种学习品质和学习能力,这给语文教师带来了广阔的教学空间。正所谓:“为学患无疑,