基于MOOC和SPOC的高职英语混合式教学改革实践

作者：冯远征

来源：长春教育学院学报, 2018, 34(05): 59-62.

• MOOC
• SPOC
• 混合式教学
• 高职英语

新时代的信息技术和新媒体平台为职业教育发展带来了革命性的影响。本文以多个相关课题研究为背景,探究MOOC和SPOC环境下的混合式教学改革,利用问卷调查和分班教学实验等方式,在高职院校开展基于MOOC和SPOC的混合式教学改革,并尝试理论上的修正和优化。

• 单位
  无锡科技职业学院; 枣庄科技职业学院