摘要

在初中舞蹈课堂教学实践中,教师需要凭借民族舞蹈艺术进行引领,充分发挥民族舞蹈的积极作用,带领学生在艺术欣赏、艺术学习和艺术演绎中切实提升个人舞蹈表现能力。在教师的积极引领中,学生不仅能够充分领略民族舞蹈艺术的精髓,也能主动结合不同的教学活动参与舞蹈学习和训练,实现舞蹈表现能力的强化。久而久之,初中生将成长为热爱民族舞蹈艺术、了解民族传统文化、传承民族舞蹈精髓的优秀舞者。