<正>以人为本一直以来都是我国教学领域的核心,教育工作者需要明确教书育人职业要求。在学校管理中,人是最重要的因素。但是当前一些学校管理人员,因自身的管理思维的落后,或者缺乏创新意识,没有认识到学生的主体性,无法做到以人为本,无法从学生的需求出发去思考,去开展教学与管理工作。本文重新思考了以人为本的理念在小学管理中的融入,希望为教育管理实践提供参考。
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