为了更完美地将各民族文化交融在一起,科学发展观指导下的多元化已经成为发展政治和教育的基础理念。当前形势下,我国政治领域和文化领域等多个领域的核心思想已经在多元文化的影响下逐步形成,并为我国政治文化建设指明了方向。但是,要想多元化教学落实到教育领域中,还面临着诸多困难,其中,音乐教育领域由于涉及许多多民族问题而成为多元文化教育的瓶颈区。本文从实际出发,从多元化音乐教育的角度看待高校音乐教育,结合现代高校音乐教学的实际,浅谈多元文化教育在高校音乐教学的融入问题。
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