“问题学生”的共性特征与转化策略

作者：计国红

来源：安徽教育科研, 2018, (15): 8-20.

• “问题学生”
• 转化
• 策略

党的教育方针是要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。在素质教育的今天，既要提高学生的全面素质，又要提高全体学生的素质。面对每一个教育对象，教育都应该也必须有所作为，因为每个孩子都有受教育的权利，每个孩子都是独一无二的“人”。身为教师的我们，要牢固树立“面向全体，关注个体”的教育理念，做好对学生的教育工作，尤其是“问题学生”的转化工作。