信息化的发展,使线上教学及远程智能成为面对面授课的有益补充,增强了会计学课程的实操性,减轻了教师自身的教学压力,提高了学生的学习效率。但是也存在课堂参与度低、不利于对学生的监管等问题。本文认为会计教育的发展离不开创新原驱动力,应以学生为立足点,从思想和技术上革新,从教学模式和内容上升级,推进会计教育信息化的进程,助推会计教育发展,为国家为社会提供更多的会计专业人才。
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