高中数学课着重培养学生数学应用意识和能力的方法探寻

作者：徐健

来源：华夏教师, 2019, (36): 54.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.36.051

• 高中数学
• 应用意识
• 应用能力
• 有效方法

随着社会的快速发展,对人才的需求也逐渐开始改变,从理论型人才的需求转变为对应用型人才的需求。为了提高高中生毕业后对社会环境的适应能力,高中数学教学应该认识到数学极高的应用价值,在教学中不仅要让学生掌握多种解题方法,还要提升学生运用数学知识解决实际问题的能力,培养学生在数学方面的应用意识体系。