办公自动化“教学做”一体化教学模式的实践研究

作者：余梦

来源：信息系统工程, 2015, (11): 150.

• 办公自动化
• 教学模式
• 一体化

办公自动化课程教学中实施"教学做"一体化教学模式,既有助于增强课堂互动,又有助于提升教学效果。该模式具体实施策略是:教师将"教学做合一"的思想贯穿于教学过程,根据学生所处学习阶段和层次的不同,设计与之相适宜的"教学做"一体化教学模式,增加学生动手机会,强化直接性的学习,达到学以致用的效果。

• 单位
  宜春职业技术学院