如果把传统教育比作古典音乐,那么项目学习就是爵士乐。项目式学习被认为是被动学习和机械背诵之外的一种学习方式,是一种打破学科逻辑结构,以项目来重整课程的课程模式。本文以"走进《中国新声代》的好声音"为例,浅析基于项目式学习的小学音乐课程设计与实施。