随着教育信息化的发展,在高职英语教学中开始使用微课的形式,通过微课教学不仅可以将抽象的知识与形象化的形式展示给学生。还可以根据学生自身的特点,让学生根据自身的情况选择相应的教材内容进行知识的学习,从而更好地提升学习效率。本文在阐述高职英语教学中微课运用必要性的基础上,提出了在高职英语教学中对于微课的应用策略,以此更好的提升教育教学效果。
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