摘要

新课改的全面实施对当前的小学生学习能力提出了更高的要求。这就需要小学教师重视学生学习兴趣的激发,培养小学生自主学习的能力和意识。教师要为学生创造良好的学习氛围,发现每个小学生自身的优点和缺点,要帮助学生发挥自己的优势和弥补自己的短处,帮助他们找到适合自己的学习方法。