幼儿告状行为分析及其对策

作者：朱则栋

来源：课程教育研究, 2018, (38): 17-18.

• 幼儿
• 告状行为
• 教师
• 对策

幼儿告状行为是幼儿社会化进程中的一种正常现象,在幼儿园里比较常见。笔者对本园小中大班的幼儿告状行为进行观察研究,用白描的形式进行记录。研究结果显示幼儿告状行为的明显特征,归纳出了幼儿告状行为的几种动机及影响因素,也为教师更好的回应幼儿的告状行为提供了事实依据。