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摘要
目的：了解妇幼保健医学专业本科生对专业综合实验课程的需求及满意度。方法：选取某医科大学2014级和2015级妇幼保健医学专业的本科生为调查对象，调查其对妇幼卫生综合实验课程的需求及满意度。结果：大部分本科生认为专业综合实验课程重要，希望能有2位有经验的老师带教，调整课程内容，考核方式多样化。结论：需要进一步完善课程设置，调整专业综合实验的课程内容，探索适合专业特点的教学模式和方法，提高专业综合实验的教学质量。
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单位公共卫生学院; 安徽医科大学
