信息技术与中学英语听说深度融合的课例研究

作者：朱波

来源：校园英语, 2021, (28): 220-221.

• 信息技术
• 深度融合
• 英语听说教学

在我国当前中学教育领域中,高中阶段的英语教学是其中一个极为关键的组成部分,在经过了小学英语基础培养以及初中阶段英语继续学习之后,高中阶段的学生已经形成了较为丰富的英语学习能力并且也掌握了基础的英语学习技巧。尽管高中学生英语听说能力基本形成,但是整体水平偏低,因此教师在日常教学过程中除了需要关注学生英语基础知识教学之外,还需重点关注学生英语听说能力的培养。随着信息技术不断发展,现阶段,英语教师必须要让信息技术和英语听说教学实现深度结合,并借助信息技术以及大数据技术等开展听说教学,以此使学生口语表达以及英语学科素养得到有效增强。