摘要

<正>2020年春节以来,受新冠肺炎疫情的影响,教育信息化经历了“临时”性的被动发展。随着疫情得到控制,防疫走向常态化,面对依然严峻的抗疫形势,面对教育信息化发展不平衡、不充分的现状,如何能够实现教育信息化改革从“临时”到“平时”的华丽转身?笔者试着探究一二。一、“思源”:深中肯綮、高屋建瓴一要构建好教育信息化体系。