<正>学科核心素养的教育理念,对于体育课教学的开展,既是一项挑战也是一个机遇。对小学生进行体育核心素养的培养,是开展教育教学改革的首要目的。在实际教学中,教师注重以核心素养为导向进行教,能够促进学生综合体育素养的发展,从而让学生可以更加健全地成长。那么,在小学体育课堂中,教师应当如何进行教学策略的优化,逐步满足对学生体育核心素养的培养呢?
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