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摘要
新闻播报式教学模式以课堂交互性为指导，以新闻播报为链接点，采取四阶段六步骤教学法，激发学习者主动探索的求知欲，强化交流互动、优化教学内容、改进教学方法、完善教学结构，实现课堂教学与社会发展的连接互动。实践证明，新闻的科学、有效选择对于新闻播报式教学模式的有效开展具有重要意义，新闻选择要做到合目的性、合价值性、合规范性。新闻播报实施过程中应遵循以问题为主线、以教师为主导、以学生为主体的“三主”原则，提升课堂作用力、影响力和延展度，营造具有时代感的课堂氛围，彰显育人的时代性特点。
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单位石家庄学院
