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摘要
本论文以高职教育的培养目标为切入点,分析了校园文化与企业之间的异同点,提出了从课程体系、教学计划、授课计划等多个内涵建设点出发,将校园文化和企业文化同时融入教学,利用"产教一体、寓学于工"教学模式,探索出使校企文化实现真正的"零距离"实现对接的多条途径。
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本论文以高职教育的培养目标为切入点,分析了校园文化与企业之间的异同点,提出了从课程体系、教学计划、授课计划等多个内涵建设点出发,将校园文化和企业文化同时融入教学,利用"产教一体、寓学于工"教学模式,探索出使校企文化实现真正的"零距离"实现对接的多条途径。
