在小学数学学习中,因为很多不同的因素导致部分题目很容易出错,并且出错的方式也存在很多种.教师在开展教学工作的时候,应对这些题目进行研究,并且找出其可能存在的出错方式以及产生这些错误的原因,由此找到处理的方案,从而进一步提升教学质量.基于此,收集和整理典型错题就显得至关重要.教师可通过收集汇总、研究分析这些典型错题,运用归纳分类的方式形成错题档案,将其高效地使用起来,使其成为数学教学的重要资源.
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