众所周知,教师作为学生教育的启蒙者,其所肩负的责任也是相当之大的。作为教师团队中的领导者,班主任在班集体中所起到的作用则更是不可估量。随着教育改革的不断加强,针对目前我国技师学院的学生整体素质不高、自主学习意识不强等特点,我国技师院校班主任的管理工作也面临着新一轮的挑战。本文通过对技师院校班主任管理工作的现状进行分析,探索新的管理工作模式,希望能以此来提升班主任管理工作的质量。
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