<正>教材分析本课是江苏科学技术出版社出版的小学《信息技术》五年级"Scratch"单元《动画真精彩》一课的外延内容。从教学内容角度分析,本课属于学生即时练习的实践课;在单元结构上,本课属于"Scratch"单元的起始课;从教学角度分析,本课承担总结PC LOGO语言向Scratch语言过渡的任务、构建完整知识体系的任务与功能。基于上述分析,从生活世界出发设计相应的信息技术处理活动
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
