试析农村小学数学教学中如何培优转差促中

作者：郭素玲

来源：当代教研论丛, 2020, (04): 70.

• 农村
• 小学数学
• 培优转差促中

在教学的过程中,学生容易出现掉队的情况,原因各不相同。在新课改的背景下,教师要对优等生进行培养,将后进生转化,还有带领中等学生不断进步。教师在农村小学数学教学中,需要改变传统的教学方式,树立以学生为教学主体的理念,让所有学生实现个性化发展,成为全面发展的优秀人才。