小升初起始年级教学是师生和家长之间一个重要的磨合、适应和转变的过程。随着新时代的到来、信息量的增加和社会的快节奏发展,单一的课堂教学已经无法满足学生的学习需求,必须要考虑到家庭和学生自身的诸多情况。文章主要就教师自身的成长和改变、学生之间的互助合作、家庭的配合等三方面进行思考与探索,并加以大胆尝试,因材施教,通过实践收到了较为满意的效果。
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