初中生物大概念教学中渗透科学思维的策略研究

作者：朱瑞

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (32): 117-119.

• 初中生物
• 科学思维
• 大概念

科学思维是新课标中生物核心素养的重要组成部分，需要在日常教学中慢慢渗透。分析科学思维和大概念教学的关系，提出初中生物大概念教学中科学思维的渗入方法，帮助学生培养科学思维能力，提高生物核心素养。