在专业课讲授过程中，引入课程思政来达到育人效果，是新时代高等教育的根本要求。研究发现，《计算机网络原理》课程中有诸多育人元素。教学团队通过多年教学与实践研究，通过言传身教，切实将思政育人引入计算机相关专业课堂教学，收到了较好的教书、育人效果。使学生在学习专业知识的同时，心智也得到感化和提高。
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