汉语国际教育应用型人才培养新路径

作者：魏红; 李强

来源：文教资料, 2020, (20): 88-91.

• 应用型人才
• 人才培养
• 汉语国际教育
• 新路径

从改革开放到"一带一路"倡议,随着国家深入开放和走向世界,高校需不断培养应用型人才适应社会发展需求。汉语国际教育专业肩负传播中华优秀传统文化的重任。在总结汉语国际教育本科专业存在问题的基础上,从教育理念与培养目标、培养过程等方面阐述汉语国际教育人才培养内容,并提出应用型人才培养新路径,包括实施"专业教育+通识教育+素质教育+职业教育+分流教育""国际化教育课程模块""专业+实习实践+技能"及"三大课堂联动";执行"2.5+1+0.5"模式等,提高汉语国际教育专业办学水平和该专业应用型人才培养质量。

• 单位
  天津科技大学