初中历史开放式教学模式探究

作者：宋宝珍

来源：考试周刊, 2019, (51): 150.

• 初中历史
• 开放式教学
• 核心素养

随着教育教学理念的进步与更新,基于中国新课改和历史核心素养提出这一背景,开放式历史教学模式对于初中历史教学的发展具有重要的价值和意义。在开放式历史教学模式中,教师需要采用一定的策略,通过开放式问题,引导学生发散性思维;通过开放式课堂建构,让学生适应开放式教学氛围;通过开放式评价,鼓励学生独立思考和探索。