分散质微粒直径大小比较的创新实验

作者：吕良艳; 潘乐乐

来源：中学化学教学参考, 2020, (08): 38-39.

<正>一、设计背景比较分散质微粒大小实验,需做过滤和渗析两个实验,实验操作中会出现两个问题:一是常压过滤和渗析操作的速度非常缓慢,实验耗费时间长;二是渗析装置中半透膜袋子不易扎。课堂教学过程中,由于时间长和装置处理麻烦两个因素,该实验往往被教师略过,只是文字表述。