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从“狮狮虎”看物种
作者:严峰; 龚大洁
来源:
生物学教学
, 2013, (07): 62-63.
物种
亚种
品种
种群
生物育种
摘要
本文从"狮狮虎"入手对物种、亚种、品种的概念进行了辨析,并对高中生物课程标准中涉及物种的知识点进行了解析。
单位
西北师范大学
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