如今很多学校都在进行文化建设,但在这个过程中却存在学校文化理念和课程建设"两张皮"的现象,最终使得文化理念无法在学校中真正落地生根。常州市金坛区建昌小学以"和"为办学本真,以"润"为育人核心,立足学生发展目标——求真、行善、健美,结合原有零散的活动项目和校本课程,配套建设了润真、润善、润美课程,让"和润"理念在课程建构中得到体现。
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