新入学听障儿童如何尽快适应学校生活

作者：付文萍

来源：文学教育(上), 2020, (02): 143.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2020.02.066

• 新入学听障儿童
• 适应学校生活
• 教育

作为一名特殊教育学校的班主任,如何掌握新入学听障儿童的身心特点,有针对性地研究组织方法和工作规律。本文从全面了解学生,实施分类教学;做好课前准备,尽快熟悉校园环境;培养学生独立生活的能力,养成良好的行为习惯三个方面进行阐述。