该文主要通过文献资料法、访问法以及亲身实践等方法,重点研究翻转课堂在高校健美操教学中的重要性。健美操课程是高校专业中一门重要的课程,能够有效培育学生的体能和创造力,在此基础上提升学生的核心素养。因此,该文将从核心素养视角,探究在高校健美操教学中运用翻转教学模式的有效实践,实现高校学生在健美操课程中综合素养和能力的强化,顺应创新的教学理念,实现课程模式的发展。
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